首届研讨会的目的

第一学年研修班是写作课程的第一级,旨在帮助学生过渡到大学水平的学术文化。第一年的研讨会教会学生思维的习惯,使他们能够进入探究的社区。所有的研讨会都强调批判性分析、写作和信息素养技能,这是自由学习必不可少的。

学生的学习成果

学生将学会:

  • 批判性地分析信息和想法
  • 从多个角度审视问题
  • 清晰、理性地讨论、辩论和捍卫自己的观点
  • 在使用信息时培养识别能力、设施和道德责任
  • 撰写清晰的学术文章

选择一年级研习班

第一年的研讨会是由来自各个课程的大学教师讲授的,他们围绕各自领域中引人注目和具有挑衅性的问题设计研讨会。虽然所有学生的学习成果是相同的,但个别主题可能来自人文、艺术、科学或社会科学。

每节课不超过16名学生,小组形式允许学生之间以及学生和教授之间经常讨论。大多数第一年的研讨会都有大学图书管理员和写作助理(课堂上的同行写作导师)的参与,前者帮助学生完成研究过程,后者帮助学生完成写作过程。此外,许多研讨会提供实地考察、嘉宾演讲和服务学习的机会。

在选择第一年研习班时,学生从40多个研习班中选择5个,并保证从5个选择中选择一个。本着博雅学习的精神,我们鼓励学生不仅选择反映他们当前学术兴趣领域的研讨会,而且还要考虑主题新颖有趣的研讨会。由于第一年研讨课与专业无关,所以欢迎学生利用第一年研讨课来探索他们感兴趣的新学科。

第一年研讨会的主题每年根据选出来教这些课程的教员的兴趣和专长而有所不同。点击这里查看2021年秋季的完整列表和描述。